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“职教云立方”专业教学系统观点

软件IC网 / 2016-01-14 09:53:50
  互联网+职业教育=?  智慧职业教育。  职业教育从数字化发展到智能化的进程中,景格科技助推职业教育改革发展,全新推出职教云立方
  互联网+职业教育=?
  智慧职业教育。
  职业教育从数字化发展到智能化的进程中,景格科技助推职业教育改革发展,全新推出“职教云立方”专业教学解决方案,运用互联网+、智能感知、虚拟现实等现代信息技术,帮助职业院校提升课程领导力与执行力,促进专业内涵建设,提升教学质量。 
 
 
  “职教云立方”是以教学应用为目的,以教学过程为主线,以提升教学质量为宗旨的创新职教专业教学系统。
  “职教云”是以互联网、移动互联网为载体,以云计算、大数据为支撑,以PAAS服务为模式,以“云+端”为体系的专业云平台。主要功能:资源存储、大数据分析、跨终端运行。
  “职教立方”是标准,是教、学、练、考、管的教学与管理环节设计、组合、应用资源和数据的依据。通过职教立方标准,实现职教云和教学应用之间的资源、数据、信息的有效互通。主要功能:确定设置专业、核心课程、教学项目,以及每个教学项目配套适用的教材/资源/设备,帮助每个项目开展有效的教学活动。
  “职教云立方”作用:
  襄助专业教师在课程执行中得到舒畅感、成就感、幸福感;
  引领院校学生在学习知识技能时得到兴趣性、探索心、成就感。 
  
  解决“教什么,怎么教;学什么,怎么学”问题。
  对接:对接岗位技术技能的教学项目库。依据教育部颁布的专业教学标准;以国家“十二五”规划教材课标为指导;贯穿中职、高职、应用型本科专业知识与职业能力体系。
  统一:依据实践验证的、能够落地实施的课程包,使教学材料、数字资源、教学设备三要素统一;囊括丰富的教、学、练、考的信息资源;供不同层次、不同阶段的教学使用。
  融合:基于现代信息技术的教学方式和手段。教学环境网络化,构建网络学习空间;教学资源信息化,促进优质资源的共建共享;教学手段多样化,满足不同的学习需求。
  创新:创新的教学模式和方法,支持教师选择合适的教学方法,灵活组织合作教学,支持教师选择符合自身特点的、个性化的教学方式。
   
  整个“职教云立方”以云平台为基础,构建服务教学全过程的“云+端”产品体系。
  
 
 
 
  
 
  以汽车机电维修教学系统为例
  
 
景格“职教云立方”充分发挥了互联网现代信息技术的作用,结合职业教育各专业教学内容,全方位、系统化、针对性地设计助推、提升教学执行力的体系,使教师教得好,学生学得好,学校管得好,理实一体,虚实结合,教、学、练、考、管环环相扣,环环有效,从整体顶层,又一线、具体地提升人才培养质量。
  
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